文章目录

一、概述

二、产教融合的重要意义

三、新能源汽车技术人才培养存在的主要问题

(一)课程设置与岗位需求不匹配

(二)实验、实训条件不足

(三)教材内容滞后

(四)校企合作不够深入

四、新能源汽车技术专业人才培养模式

(一)更新人才培养理念

(二)重构课程体系

(三)加强师资队伍建设

(四)改善实训条件

结语

文章摘要:新能源汽车技术快速发展加剧了企业对专业人才的需求，产教融合能够汲取企业与学校的优势，推动企业持续发展，创新学校教学模式，提高学生职业能力。本文以新能源汽车汽车技术专业为例，分析了新能源汽车技术专业现有人才培养模式中存在的主要问题；从学校、教师、课程、实训四个方面研究了产教融合背景下新能源汽车技术专业人才培养的模式，能够有效提升新能源汽车技术学生的综合能力，对新能源汽车技术专业发展以及人才培养具有重要意义。

文章关键词:

论文作者:刘敏 党红云 

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202212008

论文分类号:G712;U469.7-4